Objetivo:

Analizar las características de las aulas inclusivas y contrastarlas con las propias prácticas pedagógicas. Diseñar e implementar estrategias de aula diversificadas en base al DUA, que faciliten la participación y aprendizaje del alumnado.

Actores con los que trabajará directamente:

• Docentes.
• Directivos.
• Profesionales de apoyo y técnicos.
• Asistentes de la educación.